ZumPad: Gemeinsam an einem Text!

Theoretische Einführung

Hinter dem digitalen Tool „ZumPad“ verbirgt sich ein kollaboratives Schreibwerkzeug, bei dem mehrere Personen gleichzeitig auf ein Text-Dokument zugreifen und es synchron bearbeiten können[1].

Schritt für Schritt lässt sich der Schreibprozess über eine Zeitleiste zurückverfolgen. Über ihren Namen und ihre Schreibfarbe sind die verschiedenen Schreiber herauszufinden. Zur Koordination des Schreibprozesses steht eine Chat-Leiste zur Verfügung. Schriftgröße und Farben sind veränderbar. Grafiken lassen sich nicht in das ZumPad einfügen.[2]

Der Inhalt des ZumPads kann in diverse Formate exportiert werden.[3]

Technische Voraussetzungen

Das Tool ist browserbasiert. 

Zu seiner Nutzung meldet man sich nicht an. Dadurch muss man sich jedoch bewusst sein, dass jeder, der den Code bzw. Link zum ZumPad hat, auch auf die Seite zugreifen kann. Deshalb sollte man den Zugang so kompliziert wie möglich gestalten (viele Groß- und Kleinbuchstaben mit Sonderzeichen verwenden).

„Die digitale Aufrüstung des Unterrichts benötigt nicht in erster Linie Geräte (die haben die meisten mittlerweile) und Milliarden-Investitionen (ohne transparente Konzepte), sondern einfache digitale Werkzeuge, die nicht überfordern und jedem sofort einleuchten – wie das ZUMpad eben.[4]“

Anwendungsbeispiele

Dieses Tool eignet sich für jede Art von Mitschrieben. In meinem Unterricht lasse ich es gerne zum Einsatz kommen, wenn es um die Reflexion von Inhalten geht. Beispielsweise stelle ich zu einem bestimmten Thema – z. B. Mobbing in der Schule – Fragen, die die Schülerinnen und Schüler dann im ZumPad beantworten oder aber ich stelle Fragen bzw. Aufgaben zu einem Text, den sie zuvor gelesen haben.

Mit Hilfe des ZumPads habe ich die Schülerinnen und Schüler auch schon einen Geburtstagsbrief an ihre Klassenlehrkraft verfassen lassen.

Man kann das ZumPad auch für das „Aufbewahren“ von Links verwenden. Auf diese Weise haben die Schülerinnen und Schüler eine Seite, auf der sie ihre gefundenen Links abspeichern und von dort aus auch aufrufen können.[5]

Nach einem halben Jahr der Inaktivität löscht sich das ZumPad-Dokument von selbst[6].

Differenzierungen

Das ZumPad benötigt keine weiteren Differenzierungen. Denn die Schülerinnen und Schüler schreiben nach ihrem Könnens- und Kenntnisstand ihre Inhalte nieder.

Sozialformen

Das ZumPad ermöglicht das gemeinsame kollaborative Schreiben an einem Dokument.

Vorteile des Tools

  • kostenlos
  • browserbasiert
  • gemeinsames Arbeiten an einem Dokument
  • Sammlung von Inhalten und/oder Links
  • Abfrage von Inhalten
  • Differenzierung
  • interaktiv

Praktische Einführung in das digitale Tool

Man begibt auf die Seite https://zumpad.zum.de/.

Klickt man links auf „Neues Pad“ erhält man ein Pad zugeteilt, bei dem der Link äußerst kompliziert ist.

 

Der Vorteil dieses langen Links ist, dass es bestimmt niemanden gibt, der ihn fehlerfrei eingeben kann. In diesem Fall wäre es _bjuM6qy-59UEit6cBKR. Somit ist sicher, dass niemand Unbefugtes sich Zugang zu diesem ZumPad verschafft. Der Nachteil ist jedoch, dass es schwierig ist, diesen händisch abzuschreiben. In diesem Fall ist es besser, wenn man den Link bereits irgendwo hinterlegt hat und ihn einfach nur anklicken muss, um zum ZumPad zu gelangen. 

 

 

Man kann auch ein Pad erstellen, in das man den Namen der eigenen Wahl schreibt. Der Link „27.10.BeWeRbUnG!“ ist zwar kompliziert genug, dass niemand so einfach auf die Seite gelangt, aber doch so einfach, dass die Schülerinnen und Schüler ihn in dem Feld eingeben können. Nachdem man den Namen des Pads eingegeben hat, klickt man auf den OK-Button und gelangt auf die Seite.

 

 

Man sieht im Link den Namen des Pads „27.10.BeWeRbUnG!“. 

 

 

Nun kann man das ZumPad mit Fragen etc. einrichten.

 

 

Wenn die Schülerinnen und Schüler nun antworten, müssen sie darauf achten, dass genug Platz ist, dass andere, die obendrüber oder untendrunter schreiben, fertig schreiben können. Folglich müssen ungefähr zwei Leerzeilen Platz sein, damit man schreiben kann, ohne sich gegenseitig zu behindern.

 

 

Am besten ist es, wenn man sich das, was sich hinter den Symbolen verbirgt, selbst erschließt. Ich beschreibe hier kurz, welche Werkzeuge hinter den Bildern versteckt sind.

1: fett

2: kursiv

3: unterstrichen

4: durchgestrichen

5: nummerierte und ungeordnete Liste

6: einrücken und ausrücken des Textes

7: rückgängig und wiederholen

8: Autorenfarbe zurücksetzen

9: Kommentar zur Auswahl hinzufügen

10: Zum Integrieren von Zahlen und griechischen Buchstaben

11: Zum Schreiben kann man sich eine andere Farbe auswählen.

12: linksbündig, rechtsbündig, zentrieren, Blocksatz

13: Überschriften können vergrößert/verkleinert werden

14: Import/Export von/zu verschiedener Dateiformaten

15: Bearbeitungsverlauf

16: Version speichern

17: Einstellungen 

18: Dieses Pad teilen oder einbetten, den Link kopiert man und leitet ihn weiter

19: Benutzer dieses Pads anzeigen

20: Pad-Übersicht

21: Chat

Wenn Schülerinnen und Schülern nun Antworten eingeben, dann erhalten sie eine bestimmte Farbe, mit der das Geschriebene unterlegt ist (in diesem Fall lila). 

Zusammenfassung und Schlussfolgerung

Dieses Tool lässt sich superschnell einrichten. Notfalls ist das sogar noch in einer Unterrichtsstunde möglich, wenn man merkt, dass man schnell eine Abfrage machen möchte. Wichtig ist, dass man sich klarmacht, dass es sich beim ZumPad um ein digitales Blatt Papier handelt, das für alle zugänglich ist, die den Link kennen. Deshalb darf man dort keine persönlichen Daten eintragen.

Das ZumPad eignet sich für das gemeinsame Schreiben an einem Text, zum Beantworten von Fragen oder auch zum Sammeln verschiedener Links. Das Tool an sich ist differenzierend – man schreibt so viel, wie man weiß, kann und will. 

Damit man das Tool perfekt nutzen kann, ist zu empfehlen, dass man seine Funktionsweisen zuvor ausprobiert.

 

Quellen

Hirsch, Nele (2020): Unterricht digital. Methoden, Didaktik und Praxisbeispiele für das Lernen mit Online-Tools. Verlag an der Ruhr. Mühlheim an der Ruhr

Internet

ZumPad:

https://zumpad.zum.de/, entnommen am 27.10.2025

Informationen über das ZumPad:

https://www.zum.de/portal/das-zumpad-was-es-kann-und-was-man-wissen-sollte/, entnommen am 27.10.2025

 

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